• бебета
• Изграждане на еднофамилна
• деца
• General Възпитание
• Новородените
• Тийнейджърите
• Малките деца
• бременност

Как хората с увреждания Засяга поведението на децата

Прогнозиране как ще реагира на дете с увреждане е трудно . Различни фактори играе в начина, по който детето се развива , включително естеството на нейното увреждане , родителите , системите за подпомагане на всяко дете достъп до и присъщата й личност . Въпреки това , разбирането , че е предизвикателство като това ще се отрази на поведението и са подготвени за това е съществена част от родителски грижи .
Играй

Възможността да играе е критичен умения за децата да се развиват . В играта , дете подобрява моторните функции , изгражда социални умения и развитие на когнитивно мислене . A увреждания отразява на начина, по който едно дете играе , така че е важно да се адаптират дейностите да се вземат предвид евентуални сензорни , когнитивни и двигателни увреждания , свързани . Без игра , поведение на детето могат да бъдат засегнати в други проблемни отношения . Световния съюз интелектуални затруднения

Интелектуалното затруднение се отразява в поведението на детето по начини, които биха могли да бъдат по- ясно, отколкото с някои други видове увреждания . Понякога се увреждането ще бъде причината за определено поведение , като например с аутизъм . В други случаи , когато развитието на едно дете се забави поради увреждане , неговото поведение може да се забави в етап, се очаква на по-млад дете . Например , едно дете с умствена изостаналост може да показва на възраст 4 или 5 вида на импулсивност или нрав , че ще бъде типично очаква в 2 -годишен . Световния съюз сайта Тъга <Бразилски>

тъга, депресия или липса на самочувствие може да се случи с децата с всякакъв вид увреждания . За деца с физически увреждания , това може да се дължи на смущение или безсилие пред ситуация . За деца с обучителни затруднения , предвид трудностите, срещнати в обучение или в комуникацията може да доведе до по принцип ниски състояния на емоция . От време на време , това създава оттеглена , обезсърчени или намусен поведение . Световния съюз социални умения

Социални умения се развиват по различен начин при деца, които имат увреждания , които го правят трудно за тях да общуват . Това може да включва физически, умствени и поведенчески проблеми , които правят слух или казано трудно . Социални умения, които не се развиват по типични линии могат да доведат до проблеми в поведението , като невниманието или изолация . Някои деца могат да имат затруднения като приятели или да се разбираме с другите. Концентрация може да бъде трудно , а тези деца често имат затруднения с по-сложни социални ситуации , освен ако не получи подкрепа и грижи , за да им помогне да се научат как да се движите социални ситуации . Световния съюз сайта